Hakkımızda

İletişim Becerileri Sanal Laboratuvarının tohumları, COVID-19 pandemisi sürecinde çevrimiçi sürdürülen Terapötik İletişim Becerileri ve Hemşire-Hasta İlişkisi dersinde atılmıştır. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Nazmiye Yıldırım tarafından yürütülen derste, hemşirelik öğrencisi Ayşe Gürbüz’ün içinde yer aldığı grubun terapötik olmayan iletişim yöntemlerini animasyonla seslendirerek hazırladıkları yaratıcı ödevleri sonrasında olgunlaşarak, bu kaynağın geliştirilmesine yol açmıştır. Mevcut zihinsel tasarımın ürüne dönüştürülme süreci, teknoloji seçimi önerileri ile Online Lisansüstü Programı Otomasyon Sorumlusu Öğretim Görevlisi Burak Özel tarafından desteklenmiştir. İletişim Becerileri Sanal Laboratuvarının sunucu işlemleri Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Bilgi İşlem Dairesi Başkanlığı tarafından yapılmıştır. Hazırlıkların akabinde 20/06/2022 tarihinde TÜBİTAK BİDEB 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programına başvurulmuş ve proje, destek hakkı kazanmıştır.

İçeriğinde, terapötik iletişimi, yöntemleri ve terapötik ilişkiyi açıklayan temel bilgilerin yer aldığı modül, çeşitli vaka senaryoları ile “en iyi” “iyi” “yanlış” hemşire-hasta ilişkilerinin gösterilerek seslendirildiği animasyonlar mevcuttur. En iyi yanıta ulaşana kadar bilgi notu ve/veya yansıtıcı sorularla da zenginleştirilmiştir.

İletişim güçlü bir terapötik araçtır. Soru sorma, yansıtma, bilgi verme, özetleme, empati kurma gibi becerilerin etkili bir şekilde öğretilmesi/öğrenilmesi için birçok eğitim stratejisinin kullanılmasına ve antrenmana ihtiyaç vardır. Diğer taraftan hem öğrenci sayısının yüksek olması hem de iyi klinik ve laboratuvar deneyimlerine erişimin giderek zorlaşması öğrencilerin sağlıklı/hasta bireyle terapötik ilişki kurmaya hazıroluşluğunu olumsuz etkilediği gözlenmektedir. Bu kaynakla, bu ihtiyaçları karşılamaya yardımcı olmak amaçlanmaktadır.

İletişim Becerileri Sanal Laboratuvarı, Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü yanı sıra tüm hemşirelik programlarında uygulanabilir yapıdadır. Hemşirelik öğrencilerinin terapötik iletişim becerilerini güvenli bir ortamda deneyimleyerek geliştirmeleri teşvik edilmektedir. Bu kaynak, klinisyen hemşirelerin eğitimine de dahil edilebilir veya diğer sağlık profesyonellerine yönelik olarak daha da genişletilebilir.

Finansman

“İletişim Becerileri Sanal Laboratuvarının Tasarlanması ve Hemşirelik Öğrencilerinin Terapötik İletişim Becerilerini Geliştirmede Etkinliğinin Değerlendirilmesi” başlıklı projenin finansmanı TÜBİTAK BİDEB 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı tarafından sağlanmıştır.